首先，刘教授为同学们介绍了口腔的作用，爱牙日的设立以及第四次口腔调查研究的结果，概括了我国口腔事业现状，并提醒同学们要重视口腔健康。接着，刘教授开始为我们讲解中国与西方国家的差距，着重在西方国家口腔医疗事业状况、龋病覆盖率之广泛、牙周病与全身疾病关系之密切、牙齿缺失对病人影响之严重与台湾地区的口腔保健等几大方面。谈到龋病、牙周病等口腔疾病在不同年龄段的比例，刘教授深感痛心，也可见这些疾病危害巨大。然后，刘老师讲起了同学们作为口腔专业医学生的责任。我国口腔医疗事业仍然有很大的发展空间，需要更多的人才支持口腔医学的发展。同学们首先要重视“学”，为日后的临床、科研工作打下良好基础;其次，应学会“思”，要扩大视野、扩大活动空间、更要扩大胸怀;最后，要学会“习”,刘老师特别强调了“习”的重要性：“只有认真对待实验课，抓住宝贵的操作机会，才能有如庖丁解牛的娴熟、卖油翁之‘唯手熟尔’”。没有经验，智慧也就很有限了。

         接下来的提问环节，18级和20级同学分别针对各自阶段产生的问题和刘教授展开交流，如18级同学更关心的是否需要考研和考研方向的选择，20级同学则询问关于刚进入大学校园，关于学习，科研如何统筹等问题，刘老师一一为他们解答疑惑。

          肩负使命，砥砺前行。相信通过此次成长导师交流活动，同学们更能把我习总书记所说的：胸怀“两个大局”，紧扣两个百年计划，最重要的是踏踏实实做好自己的事，一定会在日后的学习生活中，始终牢记发展中国口腔卫生事业的重任，努力协调学、思、习之间的关系，立足于当下，放眼于未来，为口腔医学事业贡献出自己的一份力量。